來訪者問：

心之愛咨詢師答：

1、不越界要對規則和邊界有清晰而穩定的認知。

邊界的確定建立在對孩子心智發展，和孩子先天氣質的深刻理解之上。例如，給兒童的邊界和青少年就有很大區別，給氣質敏感內斂和氣質外放頑皮的孩子的邊界就有很大區別。不過，也有共同點，那就是，父母要善于察覺孩子和同理孩子的情感，孩子需求的滿足不能以剝奪他人的需求為前提，提高孩子延遲滿足的能力，同時發展出和年齡階段相適應的能力。這都要把教育的整體策略和孩子的個性結合在一起。

2、對孩子的管教有個基本的原則，就是接納和理解孩子不合理需求引發的情緒、情感，而不能不加限制地放縱孩子的任性行為。

不是依靠懲罰和冷嘲熱諷，而是讓孩子承受犯錯帶來的自然后果。比如，父母提醒孩子帶傘，孩子沒有帶傘，結果下雨淋雨了，父母開始用冷嘲熱諷來說孩子，這就是父母教育的越界，因為這種教育失去了基本的尊重，對孩子的自尊傷害很大。

3、對于孩子邊界的建立，還需要父母對自己的性格和局限有深刻的覺察和理解，以避免把自己原生家庭的創傷傳遞到孩子身上。

比如說，一個在原生家庭里受到了過于嚴苛的限制和語言傷害的父母，可能會在給孩子定規矩時走向兩個極端，要么是過于松散和放縱，要么過于嚴苛和僵化。故而，一個父母對自己認識得越深刻，他在設立邊界時就越有彈性和效力。

——袁寒柏老師